Formação, inclusão e equidade marcam abertura oficial da Jornada Pedagógica 2026 em Feira de Santana

A Prefeitura de Feira de Santana, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEDUC), realizou nesta quarta-feira (28) a abertura oficial da Jornada Pedagógica 2026, um amplo processo de formação continuada que segue até o dia 2 de fevereiro e antecede o início do ano letivo, marcado para o dia 3 de fevereiro.

Com o tema “Alfabetização em Contexto: Equidade, Diversidade e o Direito de Aprender na Rede Municipal de Ensino”, a jornada reúne cerca de nove mil trabalhadores da educação, incluindo professores, gestores escolares, coordenadores pedagógicos, técnicos da secretaria, cuidadores, merendeiras, vigilantes, profissionais da limpeza e demais servidores que atuam diretamente nas unidades escolares.

A abertura oficial aconteceu no Olimpo Eventos, na Faculdade UNEF e contou com palestra do psicólogo, escritor e palestrante Alexandre Coimbra Amaral.

O secretário municipal de Educação, Pablo Roberto, destacou a importância da Jornada como marco inicial do ano letivo e como espaço de alinhamento, troca de experiências e orientação pedagógica.

“Nós costumamos dizer na secretaria que o ano letivo começa de fato quando a Jornada Pedagógica começa. Esse é um momento de troca de experiências, de alinhamento e de repasse das orientações centrais que vão nortear todo o trabalho pedagógico ao longo do ano”, afirmou o secretário.

Segundo Pablo, a programação foi pensada levando em consideração a dimensão da rede municipal e a diversidade dos profissionais que atuam no cotidiano das escolas.

“Estamos falando de quase nove mil pessoas entre professores, diretores, vice-diretores, coordenadores pedagógicos, toda a equipe da SEDUC, associações parceiras, além de quem trabalha nas unidades escolares, como serviços gerais, portaria, vigilância e merenda. Todos fazem parte da educação e todos estão passando por esse processo de formação”, ressaltou.

O secretário explicou que a escolha do tema da Jornada Pedagógica 2026 foi amplamente discutida dentro da secretaria e segue as orientações mais recentes da política nacional de educação.

“Nós temos uma diretoria pedagógica que faz esse trabalho de estudo e planejamento. O tema é definido com base em pesquisas nacionais, no que há de mais moderno e nas orientações do Ministério da Educação. Alfabetização em contexto, equidade, diversidade e o direito de aprender são princípios que hoje norteiam a legislação e as políticas públicas educacionais”, explicou.

Uma das principais novidades da Jornada Pedagógica 2026 é a ampliação do público participante. Diferente de edições anteriores, que reuniam apenas professores e gestores, este ano todos os trabalhadores da educação foram incluídos.

Convidado da abertura oficial, o psicólogo e palestrante Alexandre Coimbra Amaral trouxe uma reflexão sobre saúde emocional, relações humanas e os desafios da docência, especialmente em um cenário de mudanças sociais, tecnológicas e aumento da violência.

“A invasão das telas na sala de aula, a forma como as famílias se relacionam com a escola e as pressões do cotidiano têm impactado diretamente a saúde mental dos professores”, pontuou.

Ele destacou que, apesar das dificuldades, o processo de aprendizagem também pode acontecer em contextos adversos.

“É possível aprender mesmo em condições difíceis. Isso não significa que não devamos lutar por condições melhores, mas muitas vezes, na adversidade, surgem soluções criativas e inovadoras”, afirmou.

Alexandre Coimbra também chamou atenção para os efeitos da violência e do desrespeito no ambiente escolar.

“A violência gera ansiedade, afeta o bem-estar e compromete o sossego emocional. Os professores lidam não apenas com o desrespeito dos alunos, mas muitas vezes também das famílias. Precisamos repactuar essa relação e educar também as famílias”, defendeu.

Ao longo da semana, a Jornada Pedagógica 2026 seguirá com atividades formativas voltadas para diferentes áreas, reafirmando o compromisso do município com a qualidade da educação e com a valorização dos profissionais.

“Temos consciência dos desafios, mas também a tranquilidade de saber que estamos assumindo nossa responsabilidade. Queremos uma educação que melhore a cada dia e que garanta às nossas crianças e adolescentes o direito de aprender com qualidade, respeito e responsabilidade”, concluiu o secretário Pablo Roberto.

*Com informações do repórter Robson Nascimento